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viernes, mayo 30, 2008

politicos de la concertacion han olvidado la solidaridad y el sentido de la igualdad

¿QUE HA POASADO CON LOS POLITICOS DE LA

CONCERTACIÓN?

Los políticos de la concertación, luego de negar la eliminación del /% a los jubilados , se ha comprobado que:

Han olvidado la solidaridad y el sentido de la igualdad. Ignoran que el liderazgo conlleva obligación de ser ejemplares. Son incapaces de conmoverse con la desgracia ajena. Son escandalosamente arrogantes y altivos. Razón tiene Francisco Rubiales , periodista Español.

Tenemos una clase política altiva y sin capacidad alguna para sentir o demostrar solidaridad con los débiles y desheredados de la sociedad.

Un comportamiento insolidario e insensible, los políticos concertacionistas demuestran ser los nuevos amos del mundo, con actitudes y privilegios que nada tienen que ver con el espíritu de la democracia, ni con el verdadero liderazgo, que es servicio y entrega, toda una nueva "casta" de políticos profesionales cuyos privilegios y ventajas superan con creces a los que disfrutaron clases dominantes del pasado como los señores feudales, la nobleza y el clero.

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Rodrigo González Fernández
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jueves, mayo 29, 2008

¿CODELCO ACTUA REALMENTE COMO EMPRESA O COMO UN BOTIN POLITICO?

¿CODELCO ACTUA REALMENTE COMO EMPRESA O COMO UN BOTIN POLITICO?

Una empresa común y corriente , privada, no puede darse el lujo de perder cientos de millones de dólares en conflictos laborales como los que ha enfrentado los dos últimos años. Se ha dicho que es el propio Ministro del Trabajo quien confunde su labor de Ministro con el de agitador sindical. La empresa que dilapida millones de dólares en conflictos laborales debe una explicación al Estado.Con cifras superiores a 300 millones de dólares se pueden capacitar a todos los trabajadores de la empresa en materia de ley de Subcontratación en el marco de una empresa Socialmente responsable. A su turno, los ciudadanos les exigirán las responsabilidades al Estado en estas materias.

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lunes, mayo 26, 2008

Los mejores consejos recibidos

Posted: 25 May 2008 11:09 AM CDT

NYT Best advice received2.JPG

La revista Fortune nos da los mejores consejos recibidos de personajes importantes del mundo de los negocios y algún otro.

Como siempre se pude aprender de los que más éxito han tenido, a ver cuántos de estos os son interesantes.

Los personajes incluidos son los siguientes y se puede saltar el que no interesa:

Michael Bloomberg, Alcade de New York City y fundador de Bloomberg LP.
Larry Page, co-fundador y presidente de Google.
Peter G. Peterson, co-fundador y presidente del fondo, Blackstone Group.
Gen. David Petraeus, General estadounidense comandando las fuerzas extranjeras en Iraq.
Tina Fey, actriz, creadora y estrella del programa 30 Rock.
Mark Hurd, presidente y consejero delegado de Hewlett-Packard.
Indra Nooyi, presidenta y consejera delegada de Pepsico.
Sam Palmisano, presidente y consejero delegado de IBM.
Eddie Lampert, presidente y consejero delegado del fondo ESL Investments, y presidente Sears Holdings.
Thomas S. Murphy, anterior consejero delegado de Capital Cities/ABC.
Bob Iger, presidente y consejero delegado de Walt Disney.
Nelson Peltz, consejero delegado de Trian Fund Management.
Zhang Xin, co-fundadora y consejera delegada de SOHO China.
Charlene Begley, presidenta y consejera delegada de GE Enterprise Solutions.
Craig Newmark, fundador de Craigslist.
Joanna Shields, presidenta de Bebo.com.
Elon Musk, fundador y consejero delegado de SPACEX.
U. Mark Schneider, consejero delegado de Fresenius
Tony Robbins, conferenciante sobre la actuación personal.
Eileen Collins, astronáuta del Space Shuttle Columbia (1999) y Discovery (2005)
Stewart Copeland, batería del grupo el Police.
Andrea Guerra, consejero delegado de Luxottica.
Leonard Lauder, presidente de The Estée Lauder Companies.
Nell Minow, editor y co-fundador de The Corporate Library.
Alan Mulally, presidente y consejero delegado de Ford Motor Company.

Vía | Fortune

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sábado, mayo 24, 2008

ha fallecido nuestro querido profesor DON VICTOR SERGIO MENA

HA FALLECIDO EL DISTINGUIDO PROFESOR VICTOR SERGIO MENA

Me ha impactado la noticia del fallecimiento de nuestro querido profesor Victor Sergio Mena. Fue para mi un gran maestro , guia y amigo en la Universidad. Me motivó a escribir y estudiar el Derecho de Empresa, producto de lo cual oportunamente publiqué un libro "El Recurso de amparo Económico" .

Un sentido pesame a su familia y colegas , le extrañaremos. Gracias profesor Mena por vuestra enseñanzas en la Universidad la República.

Rodrigo González Fernández

PREGUNTAS AL HABLAR DE EMISIONES Y CONTAMINACIÓN

se habla mucho de contaminacion y de emisiones , pero tenemos que hacernos algunas preguntas:

Entre las preguntas claves cabe destacar las siguientes:

¿Cuáles son las tendencias en las emisiones y concentración de los gases de efecto invernadero?

¿Cuáles son las tendencias en la calidad del agua potable y sus efectos en la salud humana?

¿Cuáles son las tendencias en el suelo contaminado y sus efectos en la salud humana y el medio ambiente?

¿Cuáles son las tendencias en las enfermedades humanas y las condiciones en las cuales los contaminantes ambientales pueden ser un factor de riesgo?

¿Cuáles son las tendencias en el alcance y distribución de los sistemas ecológicos del país?

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Lo Fundamental es establecer una red nacional de promoción efectiva del deporte escolar y más fácil aún , tomar como ejemplo el atletismo.

promover el deporte es obligacion del estado y de los colegios

Lo Fundamental es establecer una red nacional de promoción efectiva del deporte escolar y más fácil aún , tomar como ejemplo el atletismo.

El Estado debe establecer en el organismo competente de promotores que viajen a regiones incentivando una red nacional de atletismo escolar, originando competencias locales , regionales y luego nacionales.

Yo fui atleta interescolar en el Colegio Verbo Divino. Por cierto, campeón en diversas disciplinas: salto alto, salto largo; postas, vallas., etc. Allí funcionaba el deporte y el atletismo en particular por la iniciativa propia del colegio que motivaba a los alumnos y la existencia del Club Atlético Santiago que organizaba espectaculares campeonatos.

Entonces, con recursos y promoviendo podríamos abrir oportunidades a lo largo de todo Chile. Pero hay que partir desde la base, de los colegios

Saludos

Rodrigo González Fernández

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¿Nos sorprende acciÓn de hackers que publican informacion de las personas? ¡ A MI NO!

PARTICIPACION CIUDADANA:

¿PERO DE QUE NOS PODEMOS SORPRENDER EN CHILE ?

Si desde hace décadas que en Chile se trafica con la información comercial y personal de as persoonas y empresas . Es el caso del "Boletin de informaciones Comerciales" que edita la Cámara de Comercio de Santiago, conocido como el "Peneca verde". Esta institución comercializa a quien lo solicite información comercial y personal por un precio dado. Pero también comercializa – trafica información - bases de datos a entidades como DICOM y otras que a su vez las comercializan libremente al público. Llegan a comercializar bases prohibidas como, los llamados " históricos" que las empresas inescrupulosas emplean a su amaño a pesar de estar sancionados por la ley. Entonces, ¿que puede sorprendernos en Chile?

En consecuencia, en Chile hay trafico ilegal de información comercial y personal Esto es grave. Pero esta situación atenta gravemente a los derechos humanos y ciudadanos protegidos por tratados internacionales ratificados por Chile y con rango Constitucional.

Por lo tanto, amerita un mayor cuidado de la autoridad competente y no pueden quedar impune estas empresas que comercializan , muchas veces con la desgracia agena.

Invito en una accion de "participacion ciudadana", a reclamar a las autoridades y exigir que se legisle para la proteccion de las personas y empresas como lo manda la Constitución y tratados internacionales de derechos humanos.

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viernes, mayo 23, 2008

Lo que veo en el discurso de la Presidenta Bachelet en la cuenta al Congreso es ESTADO+ESTADO+ESTADO.

Lo que veo en el discurso de la Presidenta Bachelet en la cuenta al Congreso es ESTADO+ESTADO+ESTADO.

Al parecer la riqueza del estado- en teoría - no tiene más limite que la riqueza del país administrado. El estado moderno ha aprendido a extraer riqueza de actividades insospechadas y consigue dinero fácil a través del fisco, sin tener que luchar por él, como están obligados a hacer los "empresarios", que compiten día a día con un mercado que ahora es global.. La recaudación, fuente de financiación de los Estados de antaño , es hoy una más de las fuentes de ingresos. Los estados utilizan el presupuesto, la ley y la información para conseguir enormes sumas de dinero, y saben como usar ese dinero para conseguir más dinero. Los estados modernos en su monopolio de la acuñación de moneda, su control de la política económica y fiscal , su influencia sobre precios diversos , de salarios, productos y servicios determinados ; de la divisa y su acceso privilegiado a la información, son estados billonarios, prácticamente sin riesgo alguno de quiebra. Así lo describíó el periodista Francisco Rubiales en " Políticos , los nuevos amos"

El estado siempre ha empleado la riqueza como recurso para fortalecerse, alcanzando en esa práctica sorprendente perfección

A su turno, los administradores del estado no solamente reciben elevados salarios ( y sobresueldos) a cambio de sus servicios, sino que también han logrado disponer de fondos reservados secretos que escapan al control de los ciudadanos y del poder judicial y legislativo. Esos fondos de libre disposición , casi siempre empleados en acciones puras de poder como el pago de operaciones especiales de violencia oculta y de agentes secretos, son intrínsecamente ilegales desde la óptica democrática y , en no pocas ocasiones , han sido también utilizados para el enriquecimiento personal de algunos de sus administradores.

En consecuencia, el estado es siempre la mayor empresa del país, la que tiene más empleados y recursos a su servicio, con frecuencia más de los necesarios porque crea puestos y cargos superfluos para beneficiar a los amigos y pagar favores concedidos y algunas lealtades políticas.

El dinero del estado sirve también para ganar voluntad y adhesión de millones de personas, generando una fuerza electoral que, bien administrada, otorga el poder y podría en teoría, perpetuar a un partido o coalición en el gobierno

Saludos

Rodrigo González Fernández

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LIDERAZGO Y DERECHO HUMANO AL TRABAJO

LIDERAZGO Y DERECHO HUMANO AL TRABAJO

LA EMPRESA ES UNA FAMILIA, UNA ORGANIZACION .Pero además de construir y sustentar en constante creatividad una familia en plenitud, donde las personas pueden desarrollar también en plenitud todas sus capacidades, habilidades, aptitudes, y los otros "tesoros vitales" innatos o adquiridos en los demás ámbitos de relación, es precisamente en el desempeño de su trabajo diario que es lo que más horas les ocupa en su jornada llegada la edad adulta.

Por eso el derecho al trabajo tiene lugar destacado en la declaración universal de los derechos humanos: "Toda persona tiene derecho al trabajo, a la libre elección de su trabajo, a condiciones equitativas y satisfactorias de trabajo y a la protección contra el desempleo" (art. 23), precedido en todo caso como no podía ser de otra manera por el derecho a la vida: "Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona" (art. 3).

La empresa, entendida en su sentido estricto y más primigenio como conjunto de personas que trabajan para el logro de saludables y determinados objetivos, actúa e incide plenamente en la articulación de las sociedades más avanzadas precisamente porque proporciona trabajo a las personas, sin eso no hay beneficio posible ni condiciones de sostenibilidad social aceptables, ya que ni los individuos ni los Estados podrían subsistir, ni siquiera los mas fuertes y modernos Estados sociales y democráticos de derecho, que además están según se indica en sus propias cartas magnas constitutivas al servicio del ciudadano y de las sociedades intermedias que estos constituyen en uso de su libertad.

Pero la empresa no se constituye ni anda sin el liderazgo de algunas personas que encuentran en su condición de líder y en el ejercicio de su liderazgo el modo natural sobrevenido de desenvolverse. Son personas que tienen una intuición poco común para captar por donde discurren los anhelos de los demás individualmente o en grupo, hábiles parta comunicar, con talento para influir en la conducta y en las ideas de los demás, con deseos auténticos de ser prescindibles y capacidad de lograrlo sin traumas para nadie, con capacidad para cambiar a mejor a las personas y a las organizaciones, y de hacerles avanzar o retroceder si descuidan sus elevadas responsabilidades

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domingo, mayo 18, 2008

Le falto uno: el informe EFE de la Cámara de diputados, en que los diputados de la concertación buscaron esconder todo, tapar toda la corrupción y además del desorden interno , porque lo principal era cuidar a Lagos, que no se le mencione, que no se le

Posteado en la columna de Eugenio Tironi de El Mercurio 18 de mayo 2008

Le falto uno: el informe EFE de la Cámara de diputados, en que los diputados de la concertación buscaron esconder todo, tapar toda la corrupción y además del desorden interno , porque lo principal era cuidar a Lagos, que no se le mencione, que no se le asigne responsabilidad alguna . Eso es el más grande ejemplo de la caída moral en picada de la política concertacionista . Cuando el país se ha informado que los hechos corruptos ellos lo tapan.

Que se imaginan aquellos diputados…¿que Chile esta sumergido en la ignorancia?. No, No , señores Diputados de la concertación, en las elecciones el ciudadano se rebelará y castigará a aquellos políticos que pretenden engañarnos.

Saludos

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jueves, mayo 15, 2008

MAS Y MEJOR DEMOCRACIA QUIEREN LOS CIUDADANOS

¿Se puede afirmar que cualquiera puede presentar su candidatura en para las próximas elecciones? Muchos dIran que si, ¡que duda cabe! , pero eso no es cierto , porque las reglas internas de los partidos políticos en Chile hacen casi imposible que prospere una candidatura sin el apoyo directo del "aparato" que controla el partido. ( se les solía llamar "maquinarias del partido")

Cuando la sociedad Chilena experimenta un grave déficit democrático en el Estado y exige cada vez más y mejor democracia, más transparencia , menos corrupción y limpieza política vemos que persiste la vieja práctica que sin procesos internos de selección de dirigentes, regidos por el verticalismo, el autoritarismo y el "dedo" del jefe supremo, que se considera legitimado para elegir a sus sucesores.

Los partidos políticos ya están descubriendo que ese autoritarismo, que esa arrogancia y la falta de democracia en su funcionamiento como partido , son sus más acuciantes problemas , aunque todavía el proceso de influencia, desde abajo hacia arriba, es inconcebible en la gran mayoría de las organizaciones políticas.

Este fenómeno de entropía política que cruza nuestra sociedad se va a ir solucionando mientras surjan movimientos an-entrópicos fuertes

En consecuencia , el partido u organización , o agrupación de partidos que acepte, con todas sus consecuencias, una reforma democrática y que proyecte a los ciudadanos sus ideas de regeneración de la democracia será el hegemónico , será quien gobierne Chile en las próximas décadas.

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miércoles, mayo 14, 2008

asi veo el futuro politico

LA CENTRO DERECHA TIENE POSIBLIDADES COMO NUNCA DE TRIUNFAR, PERO...

Estamos contestes que el despiste ideológico en la concertación gobernante es proverbial, se suma a las crisis de liderazgos y a la consolidación de unas extremas izquierdas más fuertes , a un partido Comunista que aflora en negociaciones y un gobierno actual sin vocación de gobierno , a la desaceleración económica que no quiere ser crisis , además de los numerosos casos de corrupción impune , que también van a ir golpeando electoralmente y , de forma muy dura a la izquierda chilena, hacen que esta coalición tenga pocas posibilidades y hablemos de la crisis de la izquierda que está siendo abandonada por las capas más desfavorecidas.

Por el otro lado, en la centro derecha Chilena si se generan unos partidos reformistas, una Alianza reformista , que se ocupe del medio ambiente, que negocie una estrategia nacional sobre energía incorporando las energías renovables y biocombustibles y otra sobre la educación, proponer una economía más competitiva, buscar formulas creativas para proteger a la ciudadanía de las convulsiones globalizadoras., propiciar la descentralización efectiva…en suma propiciar una sostenibilidad ambiental y competitividad innovadora. ;la participacion ciudadana , con esas premisas , pienso que hay una enorme posibilidad de triunfar en las próximas elecciones

En Chile se requieren líderes de verdad, que digan claramente hacia dónde quieren ir y como y transmitan seguridad , fortaleza y esfuerzo . Necesitamos líderes que HAGAN, estén dispuestos a ser impopulares, que vean en el trabajo bien hecho una recompensa más que suficiente y que no miren tanto las encuestas como los hechos.

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domingo, mayo 11, 2008

el consentimiento en politica y la legitimidad

Weber ,Parsons y otros autores han coincidido en que un poder solo es legítimo cuando es "consentido" por parte de aquellos sobre los que es ejercido. Son los ciudadanos los que otorgan la legitimidad al sistema y suelen hacerlo aceptando la Constitución Política de la República, que es el instrumento básico donde se establecen las normas mínimas de ese consentimiento.

Pocos autores discuten ese "consentimiento" como condición clave de legitimidad, pero la discusión se centrará en cómo debe ser entendido y como se manifiesta ese consentimiento. Hoy gracias a las TIC, el consentimiento ha pasado a ser tangible, permanente, constatable y medible. La legitimidad asi entendida, tiene que ratificarse en cada instante por ciudadanos que pueden hacer llegar al Poder sus opiniones, su aceptación o rechazo de las propuestas , diariamente y en cada instante.

Beethan establece tres condiciones de legitimidad: la conformidad con las reglas establecidas; la justificabilidad ; y el consentimiento expreso de los subordinados a las particulares relaciones de poder. Pero a Beethan le faltaron dos condiciones todavía: el pueblo o los pueblos sobre los que actúa el Estado deben aceptarlo mediante acuerdo; los ciudadanos y las minorías pueden contestar de manera permanente y sin riesgo ese poder político.

Por ello es importante que ese informe se le presente al pueblo para que le den su consentimiento o no.

Asi lo ha explicado Francisco Rubiales en "Politicos Los nuevos amos" un libro extraordinario que recomiendo leer a mis amigos Politicos.

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transantiago, proyecto que viola derechos ciudadanos

TRANSANTIAGO, VIOLA DERECHOS CIDADANOS

Transantiago, un proyecto malo, mal estructurado y que cada día viola los derechos humanos y ciudadanos de 5 millones de chilenos y que ha permitido a costa de los usuarios el enriquecimiento ilícito de sus operadores, contando con la ayuda estatal desproporcionada e ilegal. ahora se pretende subsidiar en carácter de permanente. de una vez por todas el ministro Cortázar debe decir la verdad y no seguir engañando al país. ¿que hay tras esta persistente e irresponsable actividad del estado? Al parecer nadie sabe y si lo saben los responsables lo esconden.

Los ciudadanos debemos rebelarnos, debemos protestar por los subsidios. ¿Porque no subsidian a todos los Chilenos y no a una empresa en particular.?

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sábado, mayo 10, 2008

HOWARD GARDNER UN GURO EXCEPCIONAL

¿HOWARD GARDNER MI GURU, QUIEN ES?

VEAMOS EN WIKIPEDIA QUE ENCONTRAMOS

Hijo de refugiados de la Alemania nazi, es conocido en el ambiente de la educación por su teoría de las inteligencias múltiples, basada en que cada persona tiene —por lo menos— siete inteligencias o siete habilidades cognoscitivas. ( Inteligencia musical, Inteligencia cinético-corporal, Inteligencia lógico-matemática, Inteligencia lingüística, Inteligencia espacial, Inteligencia interpersonal, Inteligencia intrapersonal).

Investigador de la Universidad de Harvard, tras años de estudio ha puesto en jaque todo el sistema de educación escolar en EE. UU.

Gardner, es codirector del Proyecto Zero en la Escuela Superior de Educación de Harvard, donde además se desempeña como profesor de educación y de psicología, y también profesor de Neurología en la Facultad de Medicina de Universidad de Boston .

En 1983 presentó su teoría en el libro Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences y, en 1990, fue el primer estadounidense que recibió el Premio de Educación GRAWMEYER de la Universidad de Louisville. En él critica la idea de la existencia de una sola Inteligencia, a través de las pruebas psicométricas.

Nació en Scranton, Pennsylvania, en 1943, poco después que su familia emigrase a Estados Unidos, huyendo del régimen nazi. Estudió en la Universidad de Harvard, donde se orientó hacia la psicología y la neuropsicología. Sus líneas de investigación se han centrado en el análisis de las capacidades cognitivas en menores y adultos, a partir del cual ha formulado la teoría de las 'inteligencias múltiples' (Frames of Mind, 1983).

Profesor de psicología de la Universidad de Harvard y de neurología en la de Boston, es presidente del comité gestor del Project Zero (Escuela Superior de Educación de Harvard).

Participa, asimismo, en el GoodWork Project, destinado a mejorar la calidad y la autoestima profesionales, en el que se toman en consideración, fundamentalmente, los factores de la excelencia y la ética.

Está en posesión de una veintena de distinciones 'honoris causa' por universidades como las de Tel Aviv, Princeton, McGill, etc.

[editar]Obras

Entre sus libros:

Arte, Mente y cerebro
La mente no escolarizada
Inteligencias múltiples
La teoría en la práctica
Educación artística y desarrollo humano
La nueva ciencia de la Mente
Estructuras de la mente.
La teoría de las inteligencias múltiples, Fondo de Cultura, México, 1987;
Educación artística y desarrollo humano, Paidós, Barcelona, 1994;
Inteligencias múltiples. La teoría en la práctica, Paidós, Barcelona, 1995;
Mentes creativas. Una anatomía de la creatividad vista a través de las vidas de S. Freud, A.Einstein, P. Picasso, I. Stravinsky, T.S. Elliot, M. Graham, M. Gandhi, Paidós, Barcelona, 1995;
La nueva ciencia de la mente. Historia de la revolución cognitiva, Paidós, Barcelona, 1996;
Arte, mente y cerebro. Una aproximación cognitiva a la creatividad, Paidós, Barcelona, 1997;
La mente no escolarizada. Cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas, Paidós, Barcelona, 1997;
Inteligencias múltiples. La teoría en la práctica, Paidós, Barcelona, 1998;
Mentes líderes. Una anatomía del liderazgo, Paidós, Barcelona, 1998;
Mentes extraordinarias. Cuatro retratos para descubrir nuestra propia excepcionalidad, Ed. Kairós, Barcelona, 1999;
La nueva ciencia de la mente. Historia de la revolución cognitiva, Paidós, Barcelona, 2002;
Buen trabajo. Cuando ética y excelencia convergen (con otros), Paidós, Barcelona, 2002;
La educación de la mente y el conocimiento de las disciplinas. Lo que todos los estudiantes deberían comprender, Paidós, Barcelona, 2002;
Mentes creativas. Una anatomía de la creatividad, Paidós, Barcelona, 2002;
La inteligencia reformulada. Las inteligencias múltiples en el siglo XXI, Paidós, Barcelona, 2003.

INTELIGENCIAS MULTIPLES

La inteligencia no es una cantidad que se pueda medir con un número como lo es el Cociente Intelectual (I.Q.).

La inteligencia es la capacidad de ordenar los pensamientos y coordinarlos con las acciones. La inteligencia no es una sola, sino que existen tipos distintos. Nuestro sistema para implementar las IM está dedicado a estimular las potenciabilidades en los niños en un clima activo y afectivo como lo exige el siglo XXI.

La teoría básica sobre las Inteligencias Múltiples puede resumirse en las siguientes palabras: Cada persona tiene por lo menos 8 inteligencias, u 8 habilidades cognoscitivas. Estas inteligencias trabajan juntas, aunque como entidades semi-autónomas. Cada persona desarrolla unas más que otras. Diferentes culturas y segmentos de la sociedad ponen diferentes énfasis en ellas.

EL PENSAMIENTO DE HOWARD GARDNER

Es conocido fundamentalmente por su teoría de las 'inteligencias múltiples', que señala que no existe una inteligencia única en el ser humano, sino una diversidad de inteligencias que marcan las potencialidades y acentos significativos de cada individuo, trazados por las fortalezas y debilidades en toda una serie de escenarios de expansión de la inteligencia.

Lingüística. En los niños se aprecia en su facilidad para escribir, leer, contar cuentos o hacer crucigramas.
Lógica-matemática. Se aprecia en los menores por su interés en patrones de medida, categorías y relaciones. Facilidad para la resolución de problemas aritméticos, juegos de estrategia y experimentos.
Corporal y kinésica. Facilidad para procesar el conocimiento a través de las sensaciones corporales. Deportistas, bailarines o manualidades como la costura, los trabajos en madera, etc.
Visual y espacial. Los niños piensan en imágenes y dibujos. Tienen facilidad para resolver puzzles, dedican el tiempo libre a dibujar, prefieren juegos constructivos, etc.
Musical. Los menores se manifiestan frecuentemente con canciones y sonidos. Identifican con facilidad los sonidos.
Interpersonal. Se comunican bien y son líderes en sus grupos. Entienden bien los sentimientos de los demás y proyectan con facilidad las relaciones interpersonales.
Intrapersonal. Aparecen como introvertidos y tímidos. Viven sus propios sentimientos y se automotivan intelectualmente.
A estas siete líneas de inteligencia, inicialmente descritas (1983), Gardner añadió posteriormente una octava, referida a la 'inteligencia naturalista' o de facilidad de comunicación con la naturaleza.

La diversificación del desarrollo cognitivo que preconiza la teoría de las inteligencias múltiples ha venido a indicar líneas de acción pedagógica adaptadas a las características del individuo, modos de comunicación más eficaces y aplicaciones tecnológicas con un grado de conectividad adecuado al perfil intelectivo de sus usuarios.

Para Gardner, la inteligencia natural [IQ] tiene no es un sustrato idéntico de todos los individuos, sino una base biopsicológica singular, formada por combinaciones de potencialidades múltiples que no siempre se despliegan como consecuencia de una educación estandarizada que no distingue los matices diferenciales del individuo.

En términos de mediación cultural e informativa esta disección de las capacidades perceptivas y, consecuentemente, de las demandas intelectivas permite explorar nuevas vías de acercamiento a los llamados públicos objetivos, generalmente descritos mediante parámetros sociológicos y de acuerdo con los intereses del emisor o de quienes usan los soportes. El análisis de la recepción a partir de las potencialiades perceptivas e intelectivas sugiere una relación nueva entre el creador del mensanje y la audiencia.

Gardner estudia asimismo el liderazgo, cómo se forma éste y su relación con las modas, con la diseminación de las actitudes a través de la comunicación. Es inimaginable un líder que no comunique bien, que no transmita los valores que le sustentan ante la opinión pública, pero también que sepa describir estrategias de comunicación que le hagan llegar a públicos heterogéneos y especializados, esto es, que tenga en cuenta la naturaleza diversificada de las mentes perceptivas, su sensibilidad y desarrollo cognitivo.

CITAS IMPORTANTES

La inteligencia, lo que consideramos acciones inteligentes, se modifica a lo largo de la historia. La inteligencia no es una sustancia en la cabeza como es el aceite en un tanque de aceite. Es una colección de potencialidades que se completan.
Cada ser humano tiene una combinación única de inteligencia. Éste es el desafío educativo fundamental. Podemos ignorar estas diferencias y suponer que todas nuestras mentes son iguales. O podemos tomar las diferencias entre ellas.
Una inteligencia es un potencial biopsicológico que no debe confundirse con un dominio del saber, que es una actividad socialmente construida.
En la mayor parte de los países del mundo las escuelas se organizan de maneras uniformes. Se enseñan y evalúan las mismas materias de las mismas maneras, a todos los estudiantes por igual, porque parece justo poder tratar a todos los estudiantes como si fueran iguales. Ellos se apoyan en el supuesto equivocado de que todas las personas tienen el mismo tipo de mente. Pero yo creo que todas las personas tienen un tipo de mente distinto. Nadie gastaría dinero en un terapeuta que ignorara todo aquello que es específico de los individuos.
En el futuro vamos a ser capaces de individualizar, de personalizar la educación tanto cuanto querramos.
Es muy importante evaluar las inteligencias, pero los tests estandarizados no son la solución.
El gran desafío, tanto para el docente como para el alumno, es encontrar ese equilibrio entre grado de desafío de una actividad y el grado de habilidad de la persona que la realiza.
Quizás la amalgama de juventud y madurez es una característica identificable del genio científico creativo.
Nuestras limitaciones no sólo posibilitan los primeros aprendizajes vitales, sino que también permiten ocasionales rupturas creativas.
Sería conveniente disponer, en un volúmen, de una síntesis del trabajo sobre la educación de las estructuras de la mente que fuera "de buena tinta".
El diseño de mi escuela ideal del futuro se basa en dos hipótesis: la primera es que no todo el mundo tiene los mismos intereses y capacidades; no todos aprendemos de la misma manera. La segunda hipótesis puede doler: es la de que en nuestros días nadie puede llegar a aprender todo lo que hay para aprender.
Una escuela centrada en el individuo tendría que ser rica en la evaluación de las capacidades y de las tendencias individuales. Intentaría asociar individuos, no sólo con áreas curriculares, sino también con formas particulares de impartir esas materias.
Conjuntamente con los especialistas evaluadores, la escuela del futuro deberá contar con el "gestor (broker) estudiante-curriculum". Su trabajo consistiría en ayudar a emparejar los perfiles de los estudiantes, sus objetivos e intereses, con contenidos curriculares concretos y determinados estilos de aprendizaje.
El propósito de la educación es lograr que las personas quieran hacer lo que deben hacer.

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lunes, mayo 05, 2008

LA FRUTICULTURA , CAMBIA CONSTANTEMENTE

EL NEGOCIO DE LA FRUTICULTURA EN CHILE DEBE EXPERIMENTAR UN CAMBIO RADICAL

Lo que ahora señala muy bien Isabel Quiroz debió hacerse hace 10 años. Sin embargo hoy no es tarde para enmendar rumbos que con liderazgo, diseño y talento se puede llevar a cabo. Hoy el negocio de la fruta en Chile debe ser capaz de generar un cambio cultural.

Vivimos una era de turbulencias en todos los mercados y por lo tanto hay que buscar en ellos el liderazgo pertinente. Porque la globalización tiene sus pro y sus contra y muchas veces los objetivos trazados son confusos, escabrosos y no tienen un impacto inmediato como se busca. Estamos en una ola de frecuentes y sucesivos cambios tecnológicos que nos pueden llevar a confundir o a destruir. En consecuencia, tenemos una nueva economía, con nuevos paradigmas . Hoy el cambio es continuo

Muchos productores deberán enfrentarse a la renovación y asumir la responsabilidad de sus propias vidas profesionales, comerciales, empresariales; esto es tenemos reinventarnos a nosotros mismos para luego pensar en el negocio al igual cuando dejamos la agricultura tradicional de siembras anuales y nos fuimos a la fruta. Pero esto no es ya una "opción" sino que una obligación para poder luchar y añadir valor a nuestras actividades.

Esta secuencia al cambio nos pilla con el paso cambiado y nos pisa los talones . En esta lucha actual no encontramos muchas reglas porque las tecnologías de la información lo han cambiado todo.

En definitiva: hay que actuar y hacerlo hoy como el líder que crea oportunidades, que desarrolla el talento, que no se siente conforme, aquel que busca solucionar los problemas que otros no pueden o no quieren solucionar, porque los lideres se hacen, no nacen y van llenos de optimismo para poder transmitir el nuevo diseño a todos en la organización, eso es acción y no importa cometer errores y menos tratar de ocultarlos y así se podrá derribar barreras con todo el talento de la innovación.Derán llegar a se su propia marca, su personal branding.

Consulten, opinen y escriban
Saludos
Rodrigo González Fernández
DIPLOMADO EN RSE DE LA ONU

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Lo que hace el entrevistado no es otra cosa que combatir la entropia politica reinante. Entonces , para ello es necesario generar movimientos an-entropicos que son los que gobernaran chile las próximas décadas y quien sea capaz de satisfacer esa necesidad

los movimientos an-entropicos & sebastian piñera

Lo que hace el entrevistado no es otra cosa que combatir la entropia politica reinante. Entonces , para ello es necesario generar movimientos an-entropicos que son los que gobernaran chile las próximas décadas y quien sea capaz de satisfacer esa necesidad ciudadana será el lider indiscutido. En las actuales circunstancias, es Sebastian Piñera quien se perfila en las encuestas como el que tiene más posibilidades de liderar este país y los movimientos an-entrópicos que van surgiendo en la sociedad civil en forma espontanea y veloz. saludos

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domingo, mayo 04, 2008

Gonzalo: muy simpático el Ministro, pero...¿ cuanto le cuesta esa simpatía a CODELCO y erario nacional? Estamos ante un Ministro con una reconocida dualidad de trabajo. Por un lado se dice que es activista PS avalando las luchas sindicales y sociales en c

EN CHILE YA NADIE SE SORPRENDE , NI EL MISMISIMO MINISTRO ANDRADE.

Posteado en la columna de gonzalo rojas en el mercurio

Gonzalo: muy simpático el Ministro, pero...¿ cuanto le cuesta esa simpatía a CODELCO y erario nacional? Estamos ante un Ministro con una reconocida dualidad de trabajo. Por un lado se dice que es activista PS avalando las luchas sindicales y sociales en contra del gobierno y por otro es Ministro de Estado del mismo gobierno contra el cual se ejercen las presiones de esos grupos de poder a los a que pertenece el propio ministro en en el ejercicio de sus funciones . Con lo que Codelco pierde en esos conflictos – a los cuales nunca debió llegar - se podrían hacer varios hospitales como el de Curepto , por ejemplo.

Con todo, el caso del ministro Andrade debe ser estudiado por los analistas políticos y es digno de ejemplo en cualquier cátedra de derecho o ciencias políticas.

En Chile ya nadie se sorprende , tampoco el mismísimo Ministro

Saludos Rodrigo González Fernández

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RESULTADO DEL DIA DEL TRABAJO:

LA PROTESTA CALLEJERA Y NO DEJA NINGÚN ELEMENTO PARA SEGUIR PENSANDO hasta el proximo 1º de mayo .

Pero los delincuentes que apredrean a Fuerza Poli¡cial, que atentan contra la propiedad pública y privada son detenidos y luego son liberados

¡ Ese dia es para celebrar , para estar contentos de tener un trabajo!

Acaso ...¿algun dirigente de esos que hablaron fuerte agradecieron el tener un trabajo, se preocuparon por el que no lo tenía?

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